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小学语文写作教学中的创意引导方法研究

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摘要 在小学语文写作教学中,创意引导方法通过激发学生的想象力和表达能力,有效提升其写作水平。通过设置情境、角色扮演、绘本阅读等方式,鼓励学生自由表达与创作,从而增强他们的写作兴趣和参与度。这些方法不仅注重培养学生的思维发散性和创造性,还通过小组合作、个性化指导等手段,提升学生的写作技能和语言运用能力。通过系统的创意引导,不仅可以帮助学生克服写作困难,还能逐步培养他们对写作的热爱,为未来的学习奠定坚实基础。
作者 郝彦华
机构地区 马头镇中心小学
出处 《智慧少年》 2023年第21期0106-0108,共3页
分类号 C [社会学]
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