幼儿教育中传承非遗文化路径研究尝试

非物质文化遗产是中华文化的瑰宝。非物质文化遗产融入幼儿教育能形成“以文化人、培根铸魂”的教育模式,为幼儿成长提供丰富的精神滋养,帮助其建立正确的思想意识与价值观念。基于此,本文从非遗文化在幼儿教育中发展传承的意义出发,深度剖析非遗入园的可行性,进而给出非遗文化在幼儿园教育中开展传承教育的有效策略,旨在激发幼儿对文化学习的兴趣,促进幼儿文化意识发展,同时做好非遗文化的弘扬与传承工作。