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幼儿传统科技课程活动的实施路径———以大班扎染主题课程活动为例

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摘要 传统科技课程对于幼儿具有重要价值,有助于提升幼儿学习探究能力、激发幼儿科学兴趣欲望和感知中华民族传统文化。因此,要坚持以幼儿的兴趣开展科技课程活动,在幼儿一日生活中获取多元经验,融合科技知识与传统文化内容,注重幼儿传承传统科技文化的基本遵循。坚持幼儿亲自体验,建构科技课程框架;立足科技与文化,把握融合教育理念;坚持科技文化育人,传承传统科技文化;擅长应用数字技术,创新发展传统科技;营造科技育人环境,丰富科技教育材料。
作者 周 勰
出处 《智慧少年》 2023年第21期0133-0135,共3页
分类号 C [社会学]
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