摘要
立德树人是当代中国教育的核心理念之一,其强调在教育过程中不仅要传授知识技能,更要关注学生的品德与人格发展。本文探讨了立德树人理念如何融入小学音乐教育中,并提出了具体的教学策略。通过对音乐教学形式、内容以及评价方式的创新与优化,可以更好地实现立德树人的教育目标。此外,文章还明确了在立德树人视角下进行音乐教学应遵循的原则,包括主体性、发展性和分层性。实践表明,这样的教学模式不仅能够促进学生文化意识和道德品质的培养,还能提升教师的综合素质。
出处
《智慧少年》
2023年第21期0124-0126,共3页