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新课标背景下小学数学主题式作业的设计策略

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摘要 作业作为实现教学目标的关键途径,其设计的重要性不言而喻。主题式作业的巧妙运用,不仅赋予作业更深层的内涵,更提升了其效率,实现了作业效能的最大化。因此,小学数学教师需要主动更新作业设计理念,紧跟新课程改革的步伐,积极探索主题式作业的设计与实施方法,以提升作业效能,助力学生的数学学习与全面发展。本文将围绕新课标背景下的小学数学主题式作业设计策略展开探讨,旨在提升小学数学作业质量,促进学生全面发展。
作者 韩 晗
出处 《智慧少年》 2023年第21期0216-0218,共3页
分类号 C [社会学]
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