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基于ADDIE模型的技能训练课程全生命周期混合式教学研究
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摘要
在信息技术蓬勃发展下,混合式教学成为高等学校教学模式改革的重要方式,更加契合技能训练课程的教学需求。然而,当前相关研究不够系统全面,更侧重于单独某一环节,且深入程度也有待提升。为此,基于ADDIE教学模型理论,开展了技能训练课程的混合式教学模式研究,将混合式教学理念融入分析、设计、开发、实施和评价全流程,以期为高校技能训练课程教学提供参考和建议。
作者
李世齐
刘彬
岳帅
机构地区
陆军工程大学石家庄校区
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2024年第11期192-195,共4页
关键词
混合式教学
技能训练
ADDIE模型
全生命周期
教学设计
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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2024年 第11期
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