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大学生职业生涯规划的价值意蕴及施教途径探析

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摘要 大学生就业问题不仅关系到学生本人,更关系到家庭稳定和社会的持续发展。职业生涯规划教育作为提升大学生就业竞争力的软实力最近几年备受关注。因此,本文在分析高校大学生开展职业生涯规划教育的价值意蕴基础上,从高校教育、家庭教育和学生自身方面分析了当前高校大学生职业生涯规划存在的问题,并针对性地提出解决问题的方法途径。
作者 王丽
机构地区 渤海大学
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2024年第11期065-068,共4页
基金 辽宁省社会科学规划基金项目《用党百年奋斗历史经验提升高校党建带团建工作实效性研究》(L22BDJ001)的阶段成果。
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