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幼小衔接下家园共育的有效策略

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摘要 幼小衔接阶段标志着儿童教育的关键转折点,期间家园合作教育扮演着不可或缺的角色。强化家庭与幼儿园之间的协同作用,旨在助力儿童平稳过渡至小学环境,全面激发其发展潜力。尽管如此,当前幼小衔接实践中仍暴露出一些缺陷,诸如家庭教育理念滞后、家园沟通机制不畅等,这些问题对儿童的顺利过渡及综合成长构成了障碍。本研究致力于分析并提出有效的家园共育策略,以期为家长群体与教育从业者提供实践指引和参考依据。
作者 李茜
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2024年第11期037-040,共4页
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