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幼小衔接下家园共育的有效策略
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摘要
幼小衔接阶段标志着儿童教育的关键转折点,期间家园合作教育扮演着不可或缺的角色。强化家庭与幼儿园之间的协同作用,旨在助力儿童平稳过渡至小学环境,全面激发其发展潜力。尽管如此,当前幼小衔接实践中仍暴露出一些缺陷,诸如家庭教育理念滞后、家园沟通机制不畅等,这些问题对儿童的顺利过渡及综合成长构成了障碍。本研究致力于分析并提出有效的家园共育策略,以期为家长群体与教育从业者提供实践指引和参考依据。
作者
李茜
机构地区
江西省丰城市曲江镇中心幼儿园
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2024年第11期037-040,共4页
关键词
家园共建
幼小衔接
家园共育
有效策略
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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