“互联网+教育”背景下小学美术核心素养培养策略研究

网络在国内迅速发展,给教育界带来了很大的冲击,为了满足新时期的需要,教育界也在不断地改革。在这样的形势下,艺术教育更是受到了严峻的考验,它要求我们必须重视和发展学生的艺术核心素质。在新的历史条件下,在基础教育阶段,如何培养和提高学生的艺术素质,是一个非常有意义的课题。在网络科技持续发展的大环境中,老师们应该将网络科技运用到教育改革中去,提高他们的学习兴趣和核心素养。