摘要
核心素养是指在学校教学的过程中,一个人逐渐地成长起来,并且适应了社会发展的需求,它是一个人在经过了一系列的课程之后,逐渐培养出了正确的价值观、必备的品格和重要的能力。在新一轮的新课改下,以提高学生的核心素质为目标,对其进行了全面、深入的研究。小学语文课程是基础教育的主体课程,是所有课程的重要组成部分,也是培养学生核心素质的重要阶段。在小学语文教育过程中,老师们要主动地探讨把核心素养的观念融入到课堂之中的有效途径,培养他们正确的人生观、价值观和世界观,使他们的语文整体素质得到全面的提高。文章结合当前我国基础教育课程改革的实际情况,就如何将其贯穿于提高,提出了一些具体的对策。
