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以实践活动促进小学语文教学质量提升的路径探究
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摘要
知识的生命在于应用,传统的应试教育注重语文知识的储备,忽视了其对现实生活的指导意义,随着现代教育理念的不断变革,语文教师逐步意识到实践活动的重要性,创设多元化的融合教育模式,让学生在实践中品味语文知识的内涵,搭建生活的紧密联系,在实践中增强语文知识的感悟,强化情感和思想的体会。本文将着重探索以实践活动促进小学语文教学质量提升的有效路径。
作者
李娜
机构地区
江西省樟树市张家山学校
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2024年第11期021-024,共4页
关键词
实践活动
小学语文
教学质量
策略
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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2024年 第11期
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