三全育人视域下课程思政融入旅游管理专业教学实践研究——以《导游业务》课程为例

课程思政在我国职校专业课程教学改革中备受瞩目,成为理论与实践探索的焦点。为深化专业课程思政教学改革,发挥专业课程在德育中的积极作用,将价值观引导融入知识传授之中,使学生在潜移默化中接受理想信念的熏陶。本文以旅游管理专业为例,探讨了该专业实施课程思政的必要性,并分析了当前旅游管理专业课程思政的现状及相应的对策,用《导游业务》课程思政的具体实例,为其他专业课程思政教学提供有益的启示和参考。