核心素养视域下初中数学问题解决能力培养路径探索

文章概述了核心素养视域下初中数学问题解决能力的内涵与特征,指出数学问题解决能力应包含逻辑性、创新性和实践性等特征,同时剖析了现阶段该领域存在的教学问题,包括教学内容与实际问题脱节、教学方法单一、学生缺乏自主学习机会等。以上述研究内容为基础,文章提出了可行的教学实施路径,主要涉及优化教学内容、创新教学方法、强化实践教学、培养学生自主学习能力等要点,最终的目的是引领初中生提高解决数学问题的实际能力,落实学科核心素养。