摘要
小学六年级是学生升入初中,以及做好承上启下的关键时期。在此阶段中,教师应重视培养学生良好的自主学习习惯,尤其是在数学教学工作当中,教师需运用科学的教学手段为学生构建良好的学习氛围。目前微课教学手段凭借着短小精悍的视频教学形式,能够拆解复杂的教学内容、易于学生的理解和吸收、帮助学生集中注意力,让学生接触到优质丰富的教学资源,激发学生的学习兴趣,进一步提升学习效果。同时微课具有灵活便捷的优势,突破时空的束缚,可以帮助学生随时随地的学习,更有助于巩固课堂所学,进一步培养学生的独立思考能力。因此在小学六年级数学教学过程当中,教师需要积极探索运用微课提升学生自主学习能力的途径,本文则在此方面展开了相关的论述。
