摘要
随着信息化技术的发展与普及,互联网时代到来了,而在此背景下,当代大学生学习的方法与途径也发生了较大的变化,除线下课堂学习之外,其也会借助移动设备随时随地展开线上学习。而作为高校教学者,也要能基于当代大学生的学习特点,科学应用混合式模式展开教学,使学生能在任务目标引导之下自主投入到各专业知识的学习中,并能结合自身实际需求在线上平台选择相应的学习资源,真正实现高效个性化学习。本文中主要探究了高校混合式教学模式时效性评价体系的构建,并提出了几点可行性建议,以期能为高校教师有效展开混合式教学提供借鉴价值。
