“互联网+”环境下小学英语混合式教学模式的构建

网络是一把双刃剑,在信息飞速发展的今天,几乎每个孩子都是从小开始接触网络。合理地运用互联网上的信息能有效帮助学生进行英语学习。在本文中首先提出了传统小学英语教学存在的局限性,借此提出在“互联网+”的环境下混合式教学模式对学生英语能力水平的具体提升作用有哪些。最后在本文中凝练出了一套基于互联网的混合式教学模式的构建策略,并探讨了其对学生学习兴趣、自主学习能力、语言综合运用能力等方面的积极影响,以期为小学学生的英语水平提升提供一些思路。