陶行知教育思想指导下的小学语文教学改革研究

新课程改革背景下,面对小学语文课程教学任务及目标的种种变化,在推行以新课标为导向的教学统整改革工作时,若能够以陶行知教育思想为指引,做好“生活即教育”“教学做合一”“创造教育理论”等教育观点与实践教学设计的融合研究,便能更好地激发学生的学习兴趣,助力其学识、思维、能力、身心的共同发展。故而,文章以陶行知教育思想指导下的小学语文教学改革研究为题,首先论述了陶行知教育思想指导下教学改革的关键,之后介绍了具体的教学改革策略,以供参考。