以成果为导向的影像解剖课程简笔画体系构建的探索与实践

随着现代医学教育的不断发展和创新,医学影像解剖学作为医学影像技术教育的重要分支,其教学方法和手段也在不断革新。医学影像解剖学是一门高度依赖视觉理解、空间想象和记忆的学科,在传统教学方法上主要采用的文字描述和影像图片理论教学往往难以让学生全面记忆、深入理解、将知识迁移与其他学科进行关联性学习。简笔画作为一种直观、简洁的表达方式,在影像解剖教学中具有独特的优势。然而,目前关于影像解剖课程简笔画体系的研究尚显不足,缺乏系统性和实践性。因此,探索一套以成果为导向的影像解剖课程简笔画体系,可以更为直观、生动有效的教学,对于提高医学影像解剖学的教学质量具有重要意义。