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案例式教学在针灸临床带教中的应用与价值分析
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摘要
针灸作为中医领域的重要组成部分,其临床带教对于培养优秀的针灸人才至关重要。案例式教学作为一种创新的教学方法,在针灸临床带教中具有显著的价值。本文通过对相关案例和教学实践的研究,深入分析了案例式教学在针灸临床带教中的应用效果、优势以及存在的问题,并提出了相应的改进措施,旨在为提高针灸临床教学质量提供有益的参考。
作者
刘鹏
韩丽
袁野
王欣波
机构地区
黑龙江中医药大学附属第一医院
黑龙江中医药大学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2024年第11期193-196,共4页
基金
黑龙江省高等教育教学改革一般研究项目,课题编号SJGY20220379。
关键词
案例式教学
针灸
临床带教
价值
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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