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情境教学法在初中语文教学中的应用

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摘要 随着教育改革的深入推进,初中语文教学面临着更高的要求和更严峻的挑战。尤其是在现代教育理念下,培养学生的综合素质、创新思维以及对语文知识的深度理解成为了教学的重要任务,而情境教学法作为一种富有活力与创新性的教学方法,愈发在初中语文教学领域收到重视。因此,本文将围绕情境教学法的含义及其在初中语文教学中的应用意义展开详细分析与讨论,并在此基础上深入探讨该教学方法在初中语文教学中的具体应用策略,以期为实现更优质、高效的语文教学提供可行的参考。
作者 王静
机构地区 胶州市阜安中学
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2024年第11期228-231,共4页

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