期刊文献+

互动教学在高中化学教学中的应用策略研析讨论

下载PDF
导出
摘要 为探讨互动教学在高中化学教学中的应用策略。通过分析互动教学在高中化学教学中的优势,阐述了当前高中化学课堂教学互动的现状及存在的问题。在此基础上,提出了互动教学在高中化学教学中的具体应用策略,包括构建师生良性互动关系、设计层次递进的互动问题、结合实验情境优化互动氛围等。研究表明,合理运用互动教学策略能有效提高学生的学习兴趣和参与度,培养学生的化学思维和实践能力,对提升高中化学教学质量具有重要意义。
作者 蔚永冲
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2024年第11期125-128,共4页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部