期刊文献+

高中英语教学中批判性思维培养的途径研究

下载PDF
导出
摘要 在全球化的今天,英语不仅是交流的工具,更是培养批判性思维的关键媒介。本文深入探讨了高中英语教学中如何有效培养学生的批判性思维能力,通过多角度、多层次的分析,提出了一系列创新的教学途径。从教学内容的精选与整合,到教学方法的创新实践,再到教学环境的营造与优化,以及评价体系的改革与完善,本文全面阐述了如何在高中英语课堂上激发学生的批判性思维,引导他们学会独立思考、理性分析、多元评价。这些策略不仅有助于提升学生的英语综合应用能力,更为他们未来的学习和发展奠定了坚实的基础。
作者 杜蓉
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2024年第11期129-132,共4页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部