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构建高中物理数字化高效课堂的具体策略

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摘要 对于高中物理学科而言,本文研究的高效课堂要求教师为了适应新时代教育技术以及学生个性化学习需求应依托先进的数字化技术科学有效的设计物理教学活动,优化教学过程,创新教学模式,以推动高中物理教育向更高效、更智能以及个性化的方向不断发展。本文就构建高中物理数字化高效课堂的重要意义以及具体策略展开了详细探究,总结提出了打造数字化教师团队、共享数字化教学资源、引进数字化教学模式、创新数字化作业形式等多种切实可行的教学建议,以期帮助学生快速融入课堂教学环节,为他们带来不同以往的物理学习体验,从而构建高效且智慧的高中物理课堂。
作者 黄荣全
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2024年第11期039-042,共4页

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