摘要
在新文科建设背景下,高校数字经济实验室的建设显得尤为重要。本文基于高校建设数字经济实验室的意义,针对当前高校数字经济实验室建设中存在的建设定位和目标不明确、学科交叉融合不足和师资水平有待提升等问题,提出了加强顶层设计、构建跨学科平台和加强师资队伍建设等策略,为新时代高校数字经济实验室的建设和发展提供参考。
基金
教育部产学合作协同育人项目,新文科视域下数字经济产业实验室建设研究(231101359100837)
河南理工大学校级教改课题
河南理工大学财经学院教改课题,基于金课目标的《微观观经济学》教学设计。