“课程思政”背景下《数据库原理及应用》课程教学改革探索

课程思政指以构建全员、全程、全课程育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应的综合教育理念。本文以《数据库原理及应用》课程为例,从理论课堂教学实施、实验课教学和课程设计综合实践环节等方面设定课程教学目标,修订教学大纲、教案等教学资源,从以学生为中心、项目驱动实践教学、考核评价体系构建三个方面创新教学方法,探索将课程思政融入到专业课程教学内容中,实现课程思政育人目标。