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数字化时代下小学语文阅读教学模式的重构与美感融合策略

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摘要 随着信息技术的飞速发展,数字化时代已全面渗透到教育领域,为小学语文阅读教学带来了前所未有的变革机遇,本文旨在探讨在数字化背景下,如何重构小学语文阅读教学模式,并在此过程中融入美感培养,以提升学生的阅读兴趣、审美能力及综合素养。通过分析当前小学语文阅读教学的现状,本文提出了借助数字化资源、运用数字化情境、依托数字化工具、采用数字化图表及构建数字化平台等策略,旨在构建一个集知识传授、美感熏陶与审美创造于一体的新型阅读教学模式。
作者 水平
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2024年第11期193-196,共4页
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