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“互联网+”视域下高中教育管理模式存在的问题及对策

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摘要 在当前时代背景下,伴随着互联网技术的持续进步,高中教育管理层面亦在积极探索创新之路,在教育活动中,为了确保教学任务的顺利进行,教师需主动利用网络资源,从而显著提高传授知识的效率与效果,在高中阶段,教育管理对于学生未来的发展至关重要,教师需依据学生的具体状况,恰当地运用互联网技术。基于此,本文将对“互联网+”视域下高中教育管理对策进行分析和探究,希望能够为相关人士提供参考。
作者 龚希蓉
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2024年第11期071-074,共4页
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