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高中地理生活化教学的实施策略探索
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摘要
现如今在新课程改革的背景下,高中地理教学正面临着从传统讲授式教学向生活化、实践化转型的挑战,而生活化教学作为一种新型的教学模式,强调将地理知识融入学生的日常生活中,通过实际情境和问题导向的教学方法,激发学生的学习兴趣和探究欲望,因此本文将从多个角度探讨高中地理生活化教学的实施策略,希望能够为地理教学实践提供参考和借鉴。
作者
孙海丽
机构地区
河北省任丘市第一中学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2024年第11期157-160,共4页
关键词
高中地理
生活化
实施策略
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
中文科技期刊数据库(文摘版)教育
2024年 第11期
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