学前教育中的游戏化教学策略对幼小衔接的作用

新形势下,基于教学实际及幼儿身心发展规律,幼师应注重对幼儿思维方式与综合素养的培养,助力幼儿顺利完成学前教育到基础教育的过渡。游戏化教学在学前教育中的应用十分普遍,将其教学理念融入幼小衔接教学活动中能起到显著的促学、促教作用。然而,游戏化教学在实施过程中却存在挑战,容易制约学前教育的发展。聚焦这一背景,本文深入剖析了在学前教育中,游戏化教学对幼小衔接的作用及其存在的问题,以及如何发挥游戏化教育的实践价值等,以促进幼小衔接教学的创新。