摘要
随着课程教育的深化改革,更加强调素质教育的落实,提出了五育融合的教学理念。在初中体育教学中,教师应当提高对五育融合的重视,打造跨学科教学模式,实现学生德智体美劳的全面发展。也能积累更多的经验,构建完善的教学体系,实现改革创新。不过,在具体的教学中还存在一些教学问题,例如教师缺乏系统性地认识、教学模式单一等,这些都并不利于实现新时期的各项要求。鉴于此,开展本文的研究工作,主要分析五育融合在初中体育跨学科教学中的重要价值,研究教学中存在的问题,并提出几点有效的教学措施,以期为初中体育教师提供参考和帮助。
