摘要
婴幼儿托育服务与管理专业的学生,作为未来的婴幼儿照护与启蒙教育者,其道德修养、情感态度与价值观等方面也会在无形中对婴幼儿产生影响,所以很重要的一点就是要从专业思政目标入手展开系统的思政教育。由此,专业提出了“育有爱·育有方”思政育人目标,形成了专业开展课程思政教育教学改革的依据,本文以《婴幼儿保健与护理》和《婴幼儿心理学》两门课程为例论述专业课程思政探索与实践。
出处
《女报》
2024年第18期0110-0112,共3页
基金
2022年度山东省职业教育教学改革研究项目“高职院校《婴幼儿保健与护理》‘一核双线五维’课程思政建设研究与实践”(项目编号:2022305)
烟台市职业教育2023年度课题“三全育人视域下高职《婴幼儿心理学》‘一线六爱五阶’课程思政教学研究与实践”
烟台工程职业技术学院2023年度院级教学改革项目“三全育人视域下高职《婴幼儿心理学》‘一线六爱五阶’课程思政教学研究与实践”(项目编号:YJG-2331)阶段性成果
