摘要
教学能力大赛为民办高职院校提供了一个促进教师专业成长、推动教育信息化教学改革和提高教学质量的重要平台,对于提升整个职业教育体系的教学力具有重要的研究意义和实践价值。本文梳理了以往学者关于教学能力大赛、教学力的基本观点,深入考察了他们的狭义和广义及教学能力大赛的作用,以期有助于在教学能力大赛视域下民办高职院校教师教学力提升研究。
出处
《女报》
2024年第18期0042-0044,共3页
基金
中国民办教育协会2022年度规划课题(编号:CANFZG22014)
重庆科创职业学院校级项目(编号:21KC15)
重庆科创职业学院大数据与会计专业教师教学创新团队成果