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数字化课堂环境下小学数学主题学习实践探究

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摘要 小学数学主题学习是指基于主题或者问题的学习表现形式。学生在主题活动与数学问题的研究中实现深度学习,而采取数字化的教学手段,能够让学生在小学数学主题学习中有更多的体验与收获。教师在课前预习环节,利用微课等线上教学形式,引导学生高效预习。教师在课上授课环节,利用电子白板等辅助教学设备,引导学生合作探究。在课后复习巩固阶段,利用网络资源拓展认知,实现知识理论的自主构建。
作者 陈露
出处 《智慧少年》 2023年第20期0138-0140,共3页
分类号 C [社会学]

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