促进特殊儿童心理健康教育的策略分析

特殊儿童在智力、感官、情感、身体、行为或语言等各方面,其发育程度与普通儿童有较大区别,比如学习困难、行为问题、语言障碍、情感障碍儿童等。特殊儿童受各种障碍影响,心理特性与普通儿童不同,且落后于普通儿童,必须关注其心理健康,才能够促使其以更加自信、开朗的心理状态融入集体生活。