深度参与英语课堂思维训练培育学生核心素养的策略实践

本文探讨了深度参与初中英语课堂思维训练培育学生核心素养的策略实践。主要包括初中英语核心素养概述,深度参与初中英语课堂思维训练的优势,以及相应的培育策略。通过创设真实语境、优化课堂提问、注重合作学习、应用信息技术等方式,可以有效提升学生思维能力,培养语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等核心素养,促进学生全面发展。教师应努力探索将思维训练与核心素养培育相结合的有效途径,不断提高教学质量,助力学生健康成长。