期刊文献+

小学数学核心素养导向下作业设计应采取的措施探究

下载PDF
导出
摘要 随着新课程改革的不断推进,我国的教育事业得到了全面的发展。小学数学作为重要的学科之一,在培养学生核心素养方面发挥着至关重要的作用。在小学数学教学中,教师需要对学生进行严格的要求,使其掌握正确的学习方法和技巧,使学生养成良好的学习习惯和态度,并通过合理有效的作业设计来提高学生在课堂上的参与度,促进其全面发展。因此,教师在教学中必须要重视对作业设计工作进行改革,以核心素养为导向对其进行创新。基于此,文章首先阐述了核心素养导向下小学数学作业设计应遵循的原则,然后提出了小学数学作业设计存在的问题,最后阐述了小学数学核心素养导向下作业设计应采取的措施。
作者 李璐
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2024年第11期009-012,共4页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部