初中音乐鉴赏教学实践探讨

新课改要求音乐教师以培养学生的乐感为起点,全面提升学生的鉴赏能力,高度重视音乐鉴赏教学,改革传统的音乐教学模式,确保学生能够认真鉴赏音乐作品,深入感知美、理解美。为了在新课改背景下纵向推进初中音乐教学改革,教师应主动总结经验教训,抓住音乐鉴赏教学的重点和难点,从基础训练着手,鼓励学生自主演唱,立足音乐意境强化学生情感体验,优化课堂环境,运用对比教学方法,鼓励学生认真聆听,增强学生音乐感知,在视听结合中营造良好的画面感。确保学生能够享受音乐学习的全过程,形成良好的乐感和音乐鉴赏能力。