基于大单元的初中道德与法治爱国主义教育融合路径探索

初中道德与法治课程作为培养学生思想品德和法律意识的重要阵地,承载着弘扬爱国主义精神、培育社会主义核心价值观的历史使命。基于学科大单元的初中道德与法治课程,探索爱国主义教育的融合路径,既符合当前教育发展的趋势,也是培养时代新人的必然要求,文章旨在探讨如何在道德与法治课程中有效融入爱国主义教育,以提升学生的综合素养和爱国情怀。