摘要
随着人类社会的不断发展,环境问题日益凸显,生态文明理念逐渐成为引领未来发展的关键方向。在这一时代背景下,中小学校生态文明教育的重要性愈发显著,这不仅关系到学生的综合素养培养,更是涉及到社会可持续发展的长远利益。基于此,文章以新时代为背景,旨在探讨中小学校生态文明教育实践课程的建设,培养学生的环保意识、生态观念,引导他们在日常生活中形成良好的行为习惯,促进综合素养的提升。
基金
辽宁省教育科学“十四五”规划2022年度立项课题(编号JG22CB169)"新时代中小学校生态文明教育的发展趋势"的阶段性研究成果。