文化育人背景下大学英语课程思政的实践策略研究

在全球化和信息化迅速发展的今天,大学英语教育面临着诸多挑战和机遇,尤其是在如何平衡专业知识教授与思政育人之间的关系。本文依托《高等学校课程思政建设指导纲要》的框架,系统分析了当前大学英语课程中思政教育的融入现状及其存在的问题,探索了有效的教学改革策略。研究显示,通过创新教学方法、优化课程内容和加强师资力量等措施,可以显著提高大学英语课程的思政教育效果。