小学英语课程中育人目标的实施路径和策略探究

面对新的时代背景,时代的步伐与社会的全面进步正推动我国教育事业朝向更高的水平发展,这使得新一轮的课程改革标准对小学的英语教学设置了更为严格的标准。在当前阶段,小学英语教育的实践应当遵循立德树人和全面育人的教学观念,这样不仅能够提高学生英语的核心素养和能力,还要指导和协助学生培养合理的价值观和道德品质,以促进其整体学习和个人发展。基于此背景,本研究把小学英语教学作为核心,针对教育目标的具体实施手段与策略进行深入探讨。