课程思政视角下职业院校财务管理教学的实践

近年来,随着国家和社会对高等职业教育发展的重视,高职院校所具备的服务经济社会发展能力和社会吸引力逐渐增强,成为为各大企业输送技术技能人才的主要场所。对此,为了提高高职院校人才培养质量,高职院校必须坚持党的教育方针,在开展教育教学活动的同时,要引导学生塑造健全人格,在专业课程中发挥其价值引领功能,从而为企业行业提供一批专业能力强、综合素质高的人才队伍。因此,为了培育出更多符合社会需求的人才,高职院校在落实财务管理课程改革时要以课程思政为理念,建立财务管理课程思政建设体系。