期刊文献+

教育大数据发展进程中的内涵、价值和挑战研究

下载PDF
导出
摘要 大数据作为一项具有综合性的先进化技术,在目前改变社会生活方式以及现代化教育中具有非常重要的作用。在教育大数据普及以及应用过程中,出现了较多问题,需要不断探究与优化。从现阶段教育大数据应用情况来看,实现了教育变革。合理应用大数据技术,落实相应文献分析以及科研探究,对教育工作的开展具有一定推动意义。但是不同教育方式,在大数据应用中具有一定的差异性。因此,应根据实际情况落实个性化与人性化的探究,从而充分发挥教育大数据价值,解决现阶段教育过程中存在的问题。通过问题反思以及内涵探究,面对现阶段存在的挑战,让大数据发展安全落地。本文就从教育大数据的内涵,价值以及存在的挑战进行分析,探究如何落实教育大数据的发展路径。
作者 李伟斌
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2024年第11期052-055,共4页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部