基于职业能力培养的高职口腔医学教学改革研究

本文主要探讨了基于职业能力培养的高职口腔医学教学改革。首先研究职业能力的定义与构成,分析传统教学模式的局限性以及职业能力培养的重要性。然后重点提出了优化课程体系、教学方法创新、实践教学强化和考核评价改革的策略,建议通过建立多元化考核评价体系和引入行业标准,全面评估学生的学术和实践能力,最终培养符合现代口腔医学职业需求的专业人才。