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基于工作过程的招投标实践性教学研究

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摘要 招投标课程作为一门实践性很强的学科,要提高人才培养质量,必须以市场为导向,以学生为中心,以就业为目标,建立校企合作平台,培养出具有一定职业素养的实用型人才。职业院校招投标课程教学改革与人才培养模式的探索是一个长期、系统、复杂的工程,既要充分考虑学生学习兴趣和职业发展要求,又要从市场需求出发,将课程体系与行业需求对接起来。基于此,本文针对工作过程的招投标实践性教学现状及改善策略进行重点分析。
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2024年第11期144-146,共3页
基金 云南省教育厅科学研究基金项目课题“基于工作过程的招投标教学方法研究”(项目编码2022J1705)。
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