摘要
互联网时代背景下,我国的电子商务产业已逐渐成为推动国内市场转型、促进更高层次的对外开放、服务构建新发展格局的关键驱动力。但由于我国的一些高职院校在电子商务专业教育方面与劳动力市场的需求和产业的发展目标存在一定的脱节,因此有必要进行相应的转型和调整。本文从电子商务的行业发展背景出发,分析了产教融合的内涵和要求,以及加强高职电子商务教育的必要性。本文认为,为了有效地实现产教融合,高职院校的电子商务专业有必要精心构建连接专业教学与产业发展的中间枕木,适时调整实践育人目标,优化实践教学设计,并搭建专业实训平台,设立多维度、立体化的质量评价体系,以推动高职电子商务实践育人质量。