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高校思政课堂对接乡村振兴战略的教学模式探索

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摘要 随着时代的发展,乡村振兴被提上日程,在这样的时代背景下,高校教育教学也需要以思政课堂为主,通过对接乡村振兴战略的教学模式,同时对相关的策略进行优化和完善,以期能够实现高校思政课堂的融合创新,进而为乡村振兴战略的实施提供必要的政治支持和保障,还有助于为乡村振兴培育出一大批高素质、高技能的人才。鉴于此,本文首先从高校思政课堂与乡村振兴战略融合与共生的重要性入手,分析了当前高校思政课堂对接乡村振兴战略的现状及存在问题,总结出高校思政课堂对接乡村振兴战略的教学模式创新策略,这样就可以促进高校思政教育与乡村振兴实践进行有效的结合,培养具有社会责任感以及实践能力的一代新人。
作者 舒凯
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2024年第11期193-196,共4页

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