高等数学课程思政教学改革

伴随着高等教育的持续推进,各大高校坚持“为人为本”的办学理念,注重培养全面发展的综合型人才。高等数学是高校课程的重要组成部分,提高高等教学质量会对学生的文化素养产生深远的影响。所以,在各大高校贯彻落实“全面育人”的教育理念的背景下,高校应将高等数学课程思政教学改革尽快提上日程。本文将主要探讨高等数学课程思政教学改革策略,促使高等数学教育教学改革工作顺利完成,真正发挥出高等数学的育人价值,促进学生全面发展。