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互联网视域下初中信息技术教育教学创新路径研究
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摘要
本次研究致力于提高初中信息技术教育教学质量和成效,并对互联网视域中创新策略进行了深入分析。本研究通过考察初中信息技术教育的现状,提出一系列创新途径,主要有建构以网络为载体的个性化教学模式和深化信息技术的整合与运用、推进教学内容和方式改革,创新评价体系。研究证明这些创新路径能够有效地加强学生计算机应用能力的培养,促进教师不断优化教学方法。研究目的是为我国初中信息技术教育教学现代化发展提供一些有益借鉴与启示。
作者
孙笑威
机构地区
通化钢铁集团有限责任公司第三中学吉林通化
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2024年第11期149-152,共4页
关键词
互联网视域
信息技术教育教学
初中教学改革
创新策略
分类号
G201 [文化科学—传播学]
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