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思政教育融入大学生就业指导教育的背景与困境分析——以旅游高职院校为例

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摘要 2016年在全国高校思想政治工作会议上首次提出强调了“课程思政”概念,要求各类课程要与思想政治理论课同向同行,充分发挥协同效应。但长期以来高校始终存在思想政治教育内容滞后的严重问题,大多数思政教育仍主要依托思想政治类理论课程,课程思政与大学生就业指导教育融入的研究与实践严重不足,忽视了大学生职业发展能力培养的迫切需求,给原本在就业市场上教育背景本不占优势的高职院校大学生带来了更大就业压力。本研究将以旅游高职院校大学生就业指导教育为研究对象,对思政教育融入其中的背景进行梳理,对当前仍存在的现实困境展开综合分析,为就业指导教育课程思政的更好实施打下基础。
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2024年第11期112-115,共4页
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